Learning by creating and exchanging objects: The SCY experience T De Jong, WR Van Joolingen, A Giemza, I Girault, U Hoppe, ... British Journal of Educational Technology 41 (6), 909-921, 2010 | 137 | 2010 |
Approaches to learning design: past the head and the hands to the HEART of the matter C Donald, A Blake, I Girault, A Datt, E Ramsay Distance Education 30 (2), 179-199, 2009 | 90 | 2009 |
Using scenarios to design complex technology-enhanced learning environments T De Jong, A Weinberger, I Girault, A Kluge, AW Lazonder, M Pedaste, ... Educational technology research and development 60, 883-901, 2012 | 89 | 2012 |
Characterizing the Experimental Procedure in Science Laboratories: A preliminary step towards students experimental design I Girault, C d’Ham, M Ney, E Sanchez, C Wajeman International Journal of Science Education 34 (6), 825-854, 2012 | 64 | 2012 |
Scaffolding a complex task of experimental design in chemistry with a computer environment I Girault, C d’Ham Journal of Science Education and technology 23, 514-526, 2014 | 48 | 2014 |
Simulations as scaffolds in science education M Renken, M Peffer, K Otrel-Cass, I Girault, A Chiocarriello Springer, 2016 | 28 | 2016 |
Exploiting distance technology to foster experimental design as a neglected learning objective in labwork in chemistry C d’Ham, E De Vries, I Girault, P Marzin Journal of Science Education and Technology 13, 425-434, 2004 | 27 | 2004 |
Grand Challenge Problem 3: Empowering science teachers using technology-enhanced scaffolding to improve inquiry learning M Pedaste, A Lazonder, A Raes, C Wajeman, E Moore, I Girault Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: MOOCs and …, 2016 | 15 | 2016 |
Difficultés d’élèves pour élaborer un protocole expérimental: Un exemple en classe de terminale S A Berthet, I Girault, C d'Ham Bulletin de l'Union des professeurs de physique et de chimie 978, 1395-1408, 2015 | 10 | 2015 |
L'utilisation d'un arbre des tâches pour concevoir et analyser des situations d'apprentissage: trois TP intégrant la conception d'un protocole expérimental par les élèves, en … P Marzin-Janvier, I Girault, C Wajeman, C d'Ham, E Sanchez, D Cross Journées de l'ARDIST 2007-Association pour la Recherche en Didactique des …, 2007 | 9 | 2007 |
La construction de protocole de travaux pratiques de chimie à l'aide d'un logiciel: quels apports pour les apprentissages? P Marzin-Janvier, M Ergun, I Girault, C d'Ham, G Baudrant, M Biau, ... Bulletin de l'Union des Physiciens (1907-2003) 99, 991-1009, 2005 | 9 | 2005 |
Analysing experimental design tasks in scientific labwork C Wajeman, I Girault, C d'Ham, M Ney, E Sanchez Conference of European Science Education Research Association (ESERA 2005 …, 2005 | 8 | 2005 |
Processus d'évaluation longitudinale (PEL) d'une plateforme pédagogique (LMS): le cas de LabNbook N Mandran, P Marzin-Janvier, M Planche, A Karoui, I Girault Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, 2019 | 7 | 2019 |
Students’ reflection on experimental design during an innovative teaching sequence with LabBook C Wajeman, I Girault, C d'Ham, P Marzin-Janvier European Science Education Research Association (ESERA) Conference, 12 p., 2015 | 7 | 2015 |
Décisions didactiques des enseignants de sciences A Bessot, H Chaachoua, C Geoffroy, I Girault, C Héritier, S Jolivet, ... Problèmes du rapport scolaire et social aux mathématiques: identification …, 2013 | 7 | 2013 |
Scaffolding the students' activity of experimental design with a dedicated software: copex-chimie C d'Ham, I Girault Proceeding of ESERA 2009 Conference (European Science Education Research …, 2009 | 7 | 2009 |
Students' adaptation to a new situation: the design of an experimental procedure I Girault, C d'Ham, D Cross ESERA 2007 (European Science Education Research Association), 3 pages, 2007 | 7 | 2007 |
Analyse des conceptions d’élèves sur le vivant, dans une situation de conception expérimentale avec un environnement informatique C Bonnat, P Marzin-Janvier, I Girault RDST. Recherches en didactique des sciences et des technologies, 149-173, 2019 | 6 | 2019 |
Utilisation d'une plateforme numérique dans un dispositif d'apprentissage par problèmes (APP) C Hoffmann, I Girault, C Kahane, C d'Ham, M Planche Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, 2019 | 6 | 2019 |
LabNbook, plateforme numérique support des pédagogies actives et collaboratives en sciences expérimentales C d'Ham, C Wajeman, I Girault, P Marzin-Janvier EIAH 2019: Environnement Informatiques pour l'Apprentissage Humain, 49-60, 2019 | 6 | 2019 |