Follow
Herminio Borges Neto
Herminio Borges Neto
Laboratório de Pesquisa Multimeios
Verified email at ufc.br - Homepage
Title
Cited by
Cited by
Year
Uma classificação sobre a utilização do computador pela escola
H Borges Neto
Revista Educação em Debate, 1999
1151999
A Sequência de Fedathi como proposta metodológica no ensino-aprendizagem de matemática e sua aplicação no ensino de retas paralelas
H Borges Neto, FGM Cunha, IP Lima, MJA Souza
Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste. Educação, desenvolvimento …, 2001
362001
Raciocínio lógico formal e aprendizagem em cálculo diferencial e integral: o caso da Universidade Federal do Ceará
GO Barbosa
241994
Sequência Fedathi: uma proposta pedagógica para o ensino de ciências e matemática
H Borges Neto
Fortaleza, Edições UFC, 2013
23*2013
Uso da informática nas aulas de matemática: obstáculo que precisa ser superado pelo professor, o aluno e a escola
EM Rocha, LML Santiago, JO Lopes, DMP Dantas, HB Neto
Anais do Workshop de Informática na Escola 1 (1), 224-231, 2007
192007
Sequência Fedathi: fundamentos
H BORGES NETO
Curitiba: Crv, 2018
182018
Sequência Fedathi uma proposta pedagógica para o ensino de ciências e matemática
FEE SOUSA, FHL VASCONCELOS, H BORGES NETO
Fortaleza: edições UFC, 2013
162013
A contribuição de Efrain Fischbein para a Educação Matemática e a Formação do Professor
FRV Alves, H Borges Neto
Revista Conexões-Ciência e Tecnologia, 2011
162011
A informática na escola e o professor
H BORGES NETO
Fortaleza-CE: FACED/UFC, 1998
161998
Sequência Fedathi: uma proposta para o ensino de matemática e ciências
AIE Sousa, AFG Silva, EM Rocha, FAS Nobre, FEE Sousa, ...
Edições UFC, 2013
152013
Transição interna do cálculo em uma variável para o cálculo a várias variáveis: uma análise de livros
FRV Alves
Educação Matemática Pesquisa 13 (3), 597-626, 2011
152011
A utilização de software educativo aplicado ao ensino de Física com o uso da modelagem
FHL Vasconcelos, RO Carvalho, MC Romeu, HB Neto
SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA 16, 1-4, 2005
152005
Desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático no 1º Grau e Pré-Escola
H BORGES NETO, AMI DIAS
Cadernos da Pós-Graduação em Educação: inteligência–enfoques construtivistas …, 1999
131999
A existência da Sequência de Fibonacci no campo dos Inteiros: uma atividade de investigação apoiada nos pressupostos da Sequência Fedathi
FRV Alves, HB Neto
Boletim Gepem, 135-140, 2011
122011
O que é inclusão digital? Um novo referencial teórico
H BORGES NETO, ES JUNQUEIRA RODRIGUES
Linhas críticas, 345-362, 2009
122009
Seqüência Fedathi: uma proposta de mediação pedagógica na relação ensino/aprendizagem
JR SANTANA, H BORGES NETO
Filosofia, educação e realidade. Fortaleza: Ed. UFC, 272-286, 2003
122003
O ensino de matemática assistido por computador nos cursos de pedagogia
H BORGES NETO, R BARBOSA JUNIOR
XIII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, Natal, 1997
121997
Sequência Fedathi no ensino de matemática
H BORGES NETO
Curitiba: CRV, 2017
102017
A teoria de fedathi e sua relação com o intuicionismo e a lógica do descobrimento matemático no ensino
H Borges Neto, JR Santana
Anais do XV EPENN, São Luis do Maranhão, 18p, 2001
102001
A informática e as correntes pedagógicas na enfermagem
MVO Lopes, TL Araujo, H Borges Neto
Rev. RENE, 52-58, 2001
102001
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20